- “Với việc chơi game dù thua bao nhiêu lần, người chơi vẫn vui vẻ chơi lại, và chỉ dừng cuộc khi đã chiến thắng. Trong khi đó, với việc học, nếu rớt (thua) chỉ 1 - 2 lần là người học đã thấy chán, không thể chấp nhận?”
Chia sẻ của bà Trần Xuân Dzu - TGĐ ILA Việt Nam cũng là câu hỏi khiến nhiều chuyên gia, phụ huynh cũng như học sinh đặt dấu chấm hỏi. Đi tìm câu trả lời cho thắc mắc này cũng là đi tìm môi trường học tập lí tưởng cho tương lai của bạn. Loay hoay “chọn mặt gửi vàng”
Tốt nghiệp đại học đã hơn 2 năm nhưng Hoàng Lan (ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM) vẫn chưa tự tin về khả năng giao tiếp tiếng Anh của mình. Chỉ đến khi yêu cầu công việc phải giao tiếp với khách nước ngoài, bạn mới “tá hoả” và tìm nơi để học. “Mình đăng kí học giao tiếp tại một trung tâm tiếng Anh gần nhà. Học hết 1 khóa chán quá mình đổi qua chỗ khác, học được 2 khóa rồi mà cũng chẳng khá lên bao nhiêu. Cơ bản là đi làm về mệt quá mà còn đi học chẳng hứng thú gì nên mình cũng lười” - Hoàng Lan chia sẻ.
Thế nhưng từ khi theo học tại ILA Việt Nam, mọi chuyện đã dễ dàng hơn rất nhiều với Hoàng Lan. “Mình được dạy nghe-nói trước khi đọc và viết thay vì học cả 4 kĩ năng 1 lúc khiến mình quá tải hoặc học ngữ pháp nhiều mà không áp dụng vào thực tế khiến mình thấy rất khó nhớ và học đi học lại hoài. Bây giờ mình đã tự tin hơn rất nhiều khi giao tiếp hoặc gửi email cho đối tác”.
Khi được hỏi về lí do tin tưởng chọn học tại ILA , Hoàng Lan không ngại ngần chia sẻ: “Tại trường ILA, các thầy cô áp dụng phương pháp giảng dạy tương tác rất hấp dẫn khiến mình không bị áp lực học tập mà chỉ cần thoải mái tiếp thu bài là đạt “chuẩn”. Nội dung chương trình học cũng được cập nhật liên tục nên không chỉ học tiếng Anh, mình còn được mở rộng kiến thức mới về văn hóa, xã hội. Thế mạnh 100% đội ngũ giáo viên đều là người nước ngoài nói tiếng Anh bản ngữ của ILA còn là “cơ hội vàng” để mình cùng một lúc được kết hợp rèn luyện kỹ năng giao tiếp chuẩn xác và hiệu quả hơn. Những khó khăn trước đây bỗng “nhẹ tâng” vậy đó” Lửa thử vàng, gian nan thử “chất lượng”
Không chỉ Hoàng Lan mà rất nhiều học viên khi đến học tại ILA đều tin tưởng ILA sẽ giúp họ thực hiện được mục tiêu “Nói lưu loát tiếng Anh như người bản xứ”. Trước hết, đội ngũ giáo viên đứng lớp tại ILA ngoài kỳ thi sát hạch gắt gao, là người nước ngoài nói tiếng Anh bản xứ thì họ phải đạt được chứng chỉ Anh ngữ chuyên môn ở cấp độ cao do Đại học Cambridge cấp như: CELTYL- văn bằng về giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em, CELTA - văn bằng về giảng dạy tiếng Anh cho người lớn nên ngoài việc có một bề dày sư phạm tốt để giúp học viên có nền móng kiến thức vững vàng, họ còn có đủ khả năng hướng dẫn cho học viên phương pháp phát âm tự nhiên và chuẩn xác trong thời gian ngắn.
Đồng thời môi trường học tập thân thiện, đẳng cấp quốc tế với trang thiết bị công nghệ như phòng lab, bảng cảm ứng tương tác, khu vực tự học (khu vực izone) được trang bị máy tính bảng … góp phần hỗ trợ tối đa cho việc học, giúp học viên nhanh chóng làm quen, tự tin và hòa nhập với môi trường quốc tế sau này. Các tiết học thực tế như tham quan dây chuyền sản xuất tại các nhà máy, học qua phim ảnh tại rạp chiếu phim, giao lưu qua câu lạc bộ tiếng Anh ILA hội trại… còn mang lại những phút giây thực hành tiếng Anh thú vị, cần thiết cho quá trình học tập cũng như tinh thần thoải mái cho học viên.
ILA cũng là trung tâm Anh ngữ rất ít tại Việt Nam tính đến thời điểm này được NEAS (the National ELT Accreditation Scheme - Tổ chức Chứng nhận Đào tạo Tiếng Anh Quốc gia) là một tổ chức chuyên đánh giá các đơn vị giáo dục trên toàn thế giới, rất có uy tín công nhận về chất lượng đào tạo.
Tìm kiếm 1.000 tài năng Tân sinh viên tại các trường đại học để trao học bổng
Quỹ học bổng phát triển tiếng Anh tài năng Việt – ILA Sparkling dành cho Tân sinh viên tổng số tiền lên đến hơn 5 tỷ đồng. Đối tượng được trao là 1.000 tân sinh viên đầu tiên đăng ký có giấy báo nhập học tại các trường đại học trên toàn quốc.
Mỗi suất học bổng trị giá 5 triệu đồng cho các khóa Anh ngữ Học thuật, Anh ngữ Thương mại, Anh ngữ Giao tiếp Quốc tế, Anh ngữ Luyện thi trên toàn hệ thống Trung Tâm Đào Tạo ILA.
